用两年时间站稳初章,顺利阅读《神奇树屋》

2年到神奇树屋,我还是比较意外~不算快,但已经满足了!

我曾经给豆豆规划的英语阅读计划里,《神奇树屋》作为完成初级启蒙的标准,正式进入初章学习~而这套多达55本的书,也将成为他从入门级别跨向初级级别的垫脚石。

神奇树屋

如今,豆豆可以自己拿着倾听者,开着音频,指着书默读,每天一本,一看就是1小时。

今天吃晚饭的时候听西游记的英文版,豆豆的爸爸感到惊讶,问他,你真的知道讲了什么?豆豆就用中文复述故事情节(当然,因为西游记他本来就熟悉~),然后爸爸表示,哇塞!豆豆很受用,很得意自己现在的状态。

回想起豆豆的英语启蒙之路,我还是非常感慨,思绪回到了2年前~

记得大概是2017年年底的时候,当时豆豆5岁,一直对英语有点抗拒,我自身英语水平不错,口语也挺好,可是,他就是不买账,小时候给他读英语他就哭,5岁的时候,找了个契机,让他从心里认可了要学英语这件事~可以参考这篇~英语,孩子从抗拒到热爱,我是这样做的

然后从2018年开始,我就给他大量的读绘本,看儿歌,看动画片,听音频。用英语儿歌开启孩子的英语启蒙之路。儿歌是不太容易引起孩子反感的材料,所以,最初用儿歌,可以很好的打开孩子的语感。其实之前我写过一篇帖子大概描述了一下豆豆的整个过程。从零到完成英语启蒙,我是这样做的–对比起来,其实苗弟的启蒙非常省心,空了写一篇苗弟的启蒙路~

今天这篇,我主要写写我们都用过哪些资源和材料,以供参考。

1,142首慢速启蒙英语儿歌,视频加音频。看完视频有印象,加上和孩子一起用tpr的方式唱唱跳跳的,平时多放几遍音频,可以很好的打开孩子的语感。

2,小鼠波波视频加音频:小鼠波波太简单了,几乎没几句对话,而且都是简单句,更适合初启蒙的孩子,不过好在有趣,好玩儿~

3,牛津拼读世界:启蒙半年后,开始学习自然拼读(其实豆豆用的不是这套教材,但是不推荐豆豆使用的教材,因为确实不好用~)用了大概1年左右的时间学完了大部分的自然拼读法则。和绘本阅读并行。

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4,小猪佩奇视频加音频:因为小猪佩奇是已经看过中文,非常熟悉的动画片,再看英文的时候不会有理解的问题,看过英文的2-3遍以后,再听音频,可以对里面的对话有更细节的了解。哪怕是现在,豆豆和苗苗仍然喜欢听小猪佩奇的音频~(我也喜欢,挺有趣的)用小猪佩奇搞定孩子的英语

5,牛津树 1-2级。后面的牛津树我都没买,虽然牛津树超级经典,但是我不太喜欢,只是读而已~

6,海尼曼 A到J级别。海尼曼是non-fiction的,似乎更受豆豆喜欢,我也觉得挺好~这套海尼曼读了很长时间,反复读。

7,学了Look,Listen and Learn 这套教材。今天孩子把我初一学的英语教材倒背如流 在学习教材的同时,配备了一些浅显的绘本加上之前的牛津树,海尼曼,绘本几乎都是从图书馆借的,所以没有记录了。

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8,从2019年6月,豆豆正式开启自主分级读物的阅读。虽然此时他的单词量,阅读能力已经比较好了,自然拼读也掌握的很好,背完英语教材后的语感也挺好,但是,我仍然选择买了RAZ的AA-F级别,让他从AA开始~一方面巩固他的单词,知识点,另一方面给他一种一步一步做任务的感觉。读前面的简单的级别,豆豆一天可以读15本左右,到D级别的时候,一天5-10本,读到F,就一天只能读一本了~

在读F的时候,我还专门带他精读了好几本,做思维导图,复述故事等等~

现在给豆豆买的F级以前的都读完了,最近在读G,不多,一天两本的速度

空了我好好写下RAZ多么好,以及应该怎么读~挖个坑~

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10,各类动画片配的书:小猪佩奇,小鼠波波

11,科一。(Let’s read and find out science)主要是科普类的书,非常系统,有意思,词汇量比较大,只能亲子读。

用两年时间站稳初章,顺利阅读《神奇树屋》

12,大侦探Nate系列:本来意为作为桥梁书,读完了就可以顺利进入初章读神奇树屋,但是豆豆对Nate兴趣不大,每天只愿意读

1/4本,而对神奇树屋更感兴趣

13,神奇树屋:共55本,我们现在读到第9本

14,新加坡语法,一周抽一点时间刷3-5个单元的语法题

15,哈考特:神仙般存在的书籍,我们也只刷了30页左右,因为阅读题有点难,准备暑假继续作战。

16,从2019年 8月左右,豆豆参加我开办的家庭线下英语课,上wonders教材,讲写作思路~

17,动画片:超级飞侠,汪汪队,猜猜我有多爱你,忙忙碌碌镇,各种迪斯尼电影

18,我的第一套图书馆已经读完,图书馆二读了简单的20本,后面难的准备放到神奇树屋以后读。拔萝卜的故事在国外也有~

用两年时间站稳初章,顺利阅读《神奇树屋》

19,还有打酱油的各类绘本,贝贝熊系列,神奇校车系列,365睡前故事系列等,都没有整体读完,想起了读一两本。

在这个过程中,我不得不承认,我挺煎熬的~在一个月以前,我都还很痛苦的每天各种威逼利诱让他多读书,哪怕现在,他虽然对神奇树屋感兴趣,有时候还是想偷懒,玩儿,或者不专心听,或者不专心指读,看~

不过,回想这一路走来,我一方面有些后悔启蒙晚了,一方面又庆幸自己坚持下来了,让豆豆从一个对英语抗拒,不太愿意学的状态,到如今对英语兴趣比较浓厚,有点小得意,觉得还不错的状态。

而在这个过程中,我深深感到自己英语的不足。哪怕我是个英语老师,哪怕我口语还比较流利,但是,我仍然不能在每时每刻都说出那么地道的表达,或者知道每种情形下,应该用什么词最合适~

所以,我也在不断努力精进中~

发布者:小猕猴,转载请注明出处:https://www.xiaomihou.com.cn/34.html

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